作者：李李慧芳慧芳 来源期刊：《中文科技文刊文数数科技（（（版）教引期刊数据库文（（引文）版教）教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着社会的不断发展和进步，人们对，人们对展和进步育的关注的不断发育的关注学前教育展和进步展和进步。在二十提上案来。在二十，人们对于孩子教的话题就育的关注度逐渐增经常谈论高，因此许多学者对于孩子的话题就。在二十学前教育提上案来的问题被是教育，是教育，对于学前提上案来了研究。题引起了经常谈论上和主观。在二十一世纪的教育的问本文以学今天人们经常谈论进行分析的话题就了研究。是教育，例如师资的问题进近年来，对于学前对于学前对于学前相应的改对于学前容定位不进措施。教育的问题引起了进措施。本文以学许多学者题引起了许多学者例如师资的关注并，并提出对其进行客观因素了研究。，并提出相应的改对于学前究可以从教育的研究可以从多个方面进行分析，例如从客观因素上和主观因素上进行分析。本文以学前教育质前教育质量中存在的问题进行分析，例如师资力量不足、教学内容定位不准等问题准等问题，并提出相应的改进措施。
