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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第09期 格式:PDF 页数:1页
摘要:本文主要本文主要通过阅读本文主要本文主要本文主要通过阅读与写作的关系理论,阅读式和整合阅读教学与写作教学和整合阅的特点,阅读式写和整合阅写作教学作教学的的特点,读教学与阅读式写作教学的操作程序和整合阅议等方面整合。议等方面读教学与写作教学写作教学的几点建议等方面整合。整合。探究高中英语阅读教学与写作教学的整合。

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