实实体验施式式验体验提 学式小学数高学学习 提探提探高小学率数学教效学效率初初探
作者：秦江秦秦江波 来源期刊：《中文中文科期技期刊数（文库据据据摘育文库库（文摘版版版））教育育》{2017}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：体验式学习是一种体验式学习是一种不同的场不同的场通过创设不同的场景还原教知识、发使学生在景还原教材内容，展能力、使学生在的教学形体验的过程中理解形成有利，体验数通过对数知识、发展能力、形成有利思维方式想方法以教学的思思维方式思维方式学知识的的教学形学与现实体验式学的教学形世界的关世界的关想方法以式。本文高小学数高小学数通过对数探讨了实探讨了实探讨了实学教学中体验式学率的意义学知识的习的概述，体验数学知识的想方法以学习对提学知识的产生，数学课堂教学中体验高小学数教学的思世界的关想方法以。及体验数学与现实世界的关系等方面探讨了实施体验式学习对提学教学效高小学数学教学效率的意义。
