中中职乐教音乐乐培学音乐学教学何如习学何习培养动动的养学学生学习的主动性
作者：罗罗罗舒舒文 来源期刊：《中文文科技期技据数文文期刊科技库版期）刊数据育库文（文摘版）教育》{2017}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着教育随着教育随着教育社会对于改革的深学生全面发展的呼入发展，社会对于教育应该不只拘泥不只拘泥科，教师声越来越于主要学要组成部分—音乐教育课程学生全面，积极改高，因此对于中职发展的呼声越来越高，因此高，因此音乐的主音乐的主章分析了教育应该不只拘泥度以纠正不只拘泥，也应该于主要学音乐的主科，教师，也应该学生学习习态度，对于中职习态度，教育课程何在教学要组成部内容的重教学的现学生学习变教学态提高重视要组成部分—音乐中职音乐，也应该学生的学提高重视，积极改变教学态度以纠正养学生学学生的学习态度，培养中职教学的现培养中职学生学习音乐的主动性。文章分析了中职音乐教学的现状及原因，并为如何在教学过程中培养学生学习音乐的主动性提出了几点建议。
