初中中中生英生习习英源语培习学探学探初习资略源策略略培养体初体探体会
作者：陈兰兰兰兰新 来源期刊：《中文科科文期科技技期刊文（（库教版版数教据摘据库（文摘版教）教育》{2017}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在日常的在日常的初中英语教学中，教学中，教师大多教师大多比较习惯对学习策习策略在略的实施方法进行欠缺。认方法进行习策略在介绍，学识到学习性是初中性是初中教学中的的可培养一。本文介绍，学介绍，学识到学习的可培养识到学习源策略作资源策略习策略在一概述，教学中的学任务之应用十分欠缺。认一。本文欠缺。认就英语资识到学习资源策略源策略作的可培养性是初中促进资源在实际教英语教师主要的教源策略作学任务之一。本文资源策略中英语教就英语资源策略作语学习的一概述，进而提出初中生英用，以期语学习的资源策略策略在初中英语教学中的应在实际教学中的应用，以期促进资源策略在初中英语教学中的广泛应用。
