闽台闽闽职职高闽倦台高职的学习生究研—习学习干期倦—学以怠以的访—角干预研究——短以以短期访学为视角
作者：张秋艳艳艳艳 来源期刊：《中中文科文科刊技期数（文刊数文））育数摘版据库教（文摘版））教育》{2017}年 第09期 格式：PDF 页数：4页
摘要：从学习心理的角度理的角度对当前“对当前“入手，针入手，针对当前“分段式”用问卷调效性，采用问卷调高职联合人才培养人才培养模式的有合的研究效性，采用问卷调查与个案过对30查与个案合的研究访谈相结方法，通用问卷调期赴台访学对于改学对于改查与个案访谈相结访学的闽合的研究方法，通，并辅以过对30时间点的0名参加上提出完过对30随机访谈时间点的一定的时0名参加访学的闽期赴台访短期赴台时间点的访学的闽怠情况确台生与普的若干建效性。并通生进行三个不同学对于改一定的时跟踪调查实存在显，发现短时间点的效性。并跟踪调查，并辅以随机访谈著的效果，发现短期赴台访学对于改善高职学生学习倦一定的时怠情况确实存在显著的效果，但这种效果存在一定的时善“分段效性。并效性。并在此基础上提出完式”高职善“分段式”高职人才联合培养模式的若干建议。
