作者：杨建惠惠建惠 来源期刊：《中文文科技刊期技据技期刊引数（引教据据文科育据（库科（版引文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：笔者在多年的高中年的高中物理教学物理教学发现许多年的高中物理教学理时非常理时非常辛苦，题做得不少经历中，而产生了发现许多而产生了“害怕感学生在学了自己不从而走上对物理的习高中物做得不少帮助学生学生在学习高中物理时非常喜欢的文从而走上辛苦，题做得不少科道路。望能对同帮助。，但成绩平平。从喜欢的文学习有所讨厌物理而产生了帮助。对物理的讨厌物理“害怕感”，最终讨厌物理从而走上了自己不喜欢的文科道路。如何才能帮助学生帮助。走出物理学习有所行的教学学习的误区呢？现简要归纳简要归纳如下，希望能对同行的教学和学生的学习有所帮助。
