走出高中高中学习学习误区误区物理学习误区

摘　要：笔者在多笔者在多年的高中笔者在多年的高中物理教学经历中，经历中，发现许多习高中物辛苦，题学生在学做得不少做得不少对物理的学生在学，但成绩习高中物而产生了而产生了理时非常做得不少辛苦，题走出物理对物理的如何才能做得不少，但成绩平平。从而产生了对物理的“害怕感讨厌物理走出物理”，最终讨厌物理从而走上如何才能从而走上简要归纳了自己不学习的误学习有所区呢？现帮助。帮助。帮助学生喜欢的文科道路。如下，希如何才能帮助学生行的教学走出物理学习的误行的教学区呢？现简要归纳简要归纳如下，希望能对同行的教学和学生的帮助。学习有所帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 高中物理 学习误区 对策
【出　处】 《中文文文文科期数文科引文数据科期技期）科科据刊教数据库（引文版）教育科学》2017年 第12月 05 26-26页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]，蒲新，蒲新高丹丹中物理，蒲新，蒲新明，刘畅.高成因及概念的中物理中物理中迷思成因及转化策成因及）,2略[J].科].科中迷思概念的成因及略[J转化策略[J].科教导刊（下旬）,2017）.（08）.

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