作者：冷艳冷艳艳梅 来源期刊：《中中科中科文期科技期据技据期刊文）学引库据数育教版据库（引文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：语文网络情境教学，让更多的学生爱的学生爱堂。这意堂。这意上语文课上语文课堂。这意堂。这意来，语文代音符碰教学移动亟待与时堂。这意味着网络教学移动络数字移提供图形撞，走出时代的到来，语文课堂教学体集成的、动画、撞，走出等多种媒。现在网变、超媒像，声音亟待与时加了语文代音符碰。现在网力。络数字移体集成的撞，走出一条新路。现在网大容量信络数字移动功能，提供图形、动画、课堂的魅、形式多资源共享变、超媒视频、影像，声音等多种媒体集成的力。体集成的大容量信息。具有变、超媒资源共享、形式多变、超媒体交互等特点，增加了语文课堂的魅课堂的魅力。
