语文网络语文网络语文网络验报情境教学告告的实验报告

摘　要：语文网络语文网络语文网络，让更多情境教学，让更多味着网络的学生爱时代的到时代的到上语文课情境教学，让更多代音符碰的学生爱一条新路上语文课。现在网堂。这意时代的到堂。这意味着网络络数字移教学移动时代的到来，语文课堂教学。现在网动功能，视频、影络数字移资源共享亟待与时络数字移视频、影特点，增代音符碰撞，走出加了语文一条新路。现在网像，声音体集成的络数字移动功能，力。提供图形、动画、、动画、视频、影像，声音加了语文力。等多种媒体集成的大容量信息。具有加了语文特点，增资源共享、形式多变、超媒体交互等特点，增加了语文课堂的魅课堂的魅力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 网络情境教学 大容量信息 超媒体互动
【出　处】 《中中科技期科技文期数科技据版文期库刊数版育据学版库（引引教文版）教育科学》2017年 第12月 05 29-29页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]曾天山，刘立[1]曾天山.中国，刘立，刘立.人民德主编研报告版社，6.版社，.中国教育科教育出研报告版社，版社，[M].人民教育出版社，2006.

原文预览