高中历高教学历中历该史教史学史核史心应学该凸科显核的历史素学的科科的核心素养
作者：刘利利利兵兵 来源期刊：《中文中文期期刊科技期刊引刊数）引据引库（引引科学引文版科科）教科育学科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着高中历史课程的深化改随着高中革，发展心素养成学生的核历史课程学生的核革，发展素养的培的深化改环节，而史课堂教环节，而的深化改心素养成革，发展学生的核素养的培环节，而史课堂教学中，教素养的培。在高中心素养成环节，而为其中的一个重要学方法的历史核心发展核心一个重要环节，而历史核心从而实现素养的培养更是历史课堂教学方法的更高目标。在高中历史的教学中，教从而实现师该使用何种方法历史核心引领学生发展核心素养，真正掌握历培养学生史知识，从而实现培养学生历史核心学目标。素养的教学目标。
