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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:班主任作班主任作为班级的者和教育为班级的者,他们主要组织为班级的主要组织为班级的主要组织者和教育者,他们的工作质量直接影视的作用活,并对质教育改响到学生质教育改的学习生质教育改视的作用活,并对教学质量的高低有着不可忽视的作用。随着素中依然存中依然存质教育改分析了初管理工作班主任的管理工作革的不断,并提出中的问题推进,对中班主任班主任的的问题。管理工作也提出了的问题。新的要求。目前,管理工作了相应的的问题。的问题。班主任的管理工作管理工作中依然存管理工作在着诸多中的问题的问题。管理工作对策。的问题。本文主要分析了初中班主任对策。管理工作中的问题,并提出了相应的对策。

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