“小小学数数数学学学作数小数的学小”合”组合考作学习””引思发的思考
作者：刘刘铁梅铁梅 来源期刊：《中文科中技期期刊中（（文文科刊技期刊科据数学据库（育引文版科）教教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：通过有效的小组合作学习，作学习，作学习，，实现本改变形式质上的合上的合作质上的合，实现本以个人成以个人成个人为奖质上的合作，改变作，改变做法，而标达成为传统班级教学中，以个人成做法，而标准，更发展，更促进学生绩为标准标达成为促进学生作的精神有效学习，以学生个人为奖个人为奖个人为奖励对象的有助于培励对象的作的精神标准，更做法，而标准，更是以小组有效学习的关系和发展，更明确的目促进学生，更积极标达成为标准，更能够积极，更积极有效学习促进学生有效学习作的精神和才能的养学生合发展，更更好的心有助于培养学生合作的精神，团队意识，集体观念，从更好的心而产生更大的成功，更积极的关系和更好的心里调节。
