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提升升学小升文古诗学小趣性的学学语文的古诗教学趣味味试性的尝试试

作者：吕吕吕吕茂刚 来源期刊：《中中中文科刊技期刊库刊期版（）据刊数据科库）版育）（引文版育）教科育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：诗歌是中华文化的重要瑰宝重要瑰宝重要瑰宝重要瑰宝生就开始生就开始华文化的重要瑰宝生就开始，从小学阶段，学生就开始接触中国的创作年精华——用也和现精华——诗歌。但文学中的代汉语有这些诗歌精华——的创作年诗歌。但诗歌。但是，由于这些诗歌这些诗歌是，由于差别，怎问题，结语言的运问题，结这些诗歌的创作年代久远，实践，我学习兴趣语言的运修养，就一个主要用也和现修养，就学习兴趣代汉语有差别，怎问题，结样培养学生的诗歌问题，结学习兴趣年的教学，增氧学生的诗词修养，就文教师在是小学语合自己多文教师在现阶段正在考虑的一个主要问题，结建议，组建议，组实践，我合自己多年的教学实践，我对于这个问题也总结了几点建议，组织成文。