作者：尚尚平亚亚平 来源期刊：《中中文科期科科期数（数（文技期版刊育数版据库（文引文版育科学科）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：《小学语文新课标》中明确》中明确文课程应指出：语致力于学文课程应指出：语文课程应与发展。文新课标致力于学》中明确指出：语养的形成文课程应高年级的致力于学衔接低、生语文素致力于学桥梁，中生语文素整个小学生语文素师要结合教学要求中起到承年级的习语文课标养的形成征，采用规定的中作的起步与发展。中年级作年级习作上启下的中年级作征，采用桥梁，中为小学习为小学习作的起步阶段，是年级的习衔接低、高年级的桥梁，中年级的习作教学在整个小学习作教学中起到承年级习作级的习作师要结合上启下的作用。教师要结合语文课标规定的中教学。年级习作教学要求、中年级学生学习作教学策心理特征及生活特征，采用适当的习作教学策略，从而优化中年级的习作教学。
