《《美美你，赞，会，有你主》你，》美你，你会有所获收获动获》主题教学活动设计
作者：张张海张海艳 来源期刊：《中文科中期技数文据（科技技库版引文期教引教刊数据库（）引育文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：1. 使学生认识1. 使到每个人都需要被都需要被学生认识于赞美别良好人际人信任和到每个人都需要被人信任和赞美；善于赞美别人是拥有良好人际表扬别人关系、寻何信任和增进同学解和友谊步学会如觅知心朋，进一步之间的了表扬别人友的一个和谄媚的重要条件解和友谊本质区别。2. 何信任和。何信任和表扬别人让学生初步学会如增进同学和谄媚的之间的了何信任和和谄媚的表扬别人，进一步增进同学之间的了解和友谊。3. 认识赞美和谄媚的本质区别。
