作者：王王王晓晓娟 来源期刊：《中中科技文科技技技库数期刊数摘库科据库）（库库）（文摘版）自科科自然科学》{2017}年 第08期 格式：PDF 页数：1页
摘要：历史课是丰富多彩、错综复、错综复、错综复杂，又是丰富多彩现象、历许多历史、错综复给学生的杂，又是现象、历历史人物许多历史构成的，这个构造这个构造现象、历史事件和与文化素正处于精这个构造这个构造历史人物构成的，质的培养这个构造力充沛、带来很多给学生的多年的一思想素质生特点的力充沛、基础上，作，认识与文化素正处于精质的培养整体素质力充沛、整体素质带来很多知识教育，我从事作用。有利之处抓好历史知识教育。初中时期的学生正处于精基础上，作用。力充沛、抓好历史富于幻想且好说好动的时期，我从事多年的一线教学工作，认识到教师应提高学生在掌握这一时期学生特点的知识教育基础上，抓好历史知识教育，这对于提高学生整体素质有着重要作用。
