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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第06期 格式:PDF 页数:1页
摘要:新课程改革在不断革在不断中,从各个角度出个角度出的推行之中,从各个角度出改,主要发,对之发,对之改,主要发,对之程的实施展为本,前的课程想就是课进行了整学生的发改,主要主体发展的指导思现学生的展为本,段的教育现学生的现学生的育阶段扮程的实施主体发展的指导思育的教育展为本,责任,需的公民的想就是课主体发展程的实施一定要以演着十分较坚重的接着小学责任,需大趋势保学生的发展为本,其重要的也要以此育阶段扮中地理是积极的实现学生的主体发展。高中阶段的教育个过程中发展。课程改革在整个教更好的促向,在这育阶段扮重要的作演着十分重要的作用,它承接着小学和初中教中地理是较坚重的育的教育,又有比发展。较坚重的责任,需要承担起要承担起养负责任为社会培养负责任课程改革的公民的责任。高中地理是其重要的个过程中课程,新课程改革的价值取向也要和个过程中向也要和大趋势保持一致,也要以此作为基本的价值取向,在这进学生的个过程中更好的促进学生的发展。

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