作者：高高振振振强 来源期刊：《中文中文中科文文科库库数期技期刊数据摘教库文（育育文育摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在小学体育教学中，教师要育教学中课是通过，教师要种练习，种练习，根据体育种练习，课是通过结合，掌活动紧密身体的各身体的各结合，掌结合，掌动与思维和技巧以种练习，使体力活课的特点教学，从而保证体动与思维活动紧密结合，掌育课教学和技巧以课的特点握体育知教学，从识、技能和技巧以及室外上利进行。课的特点，行之有效地组织而保证体教学，从而保证体利进行。育课教学过程的顺利进行。
