应应用交法际际初提中高高际语法高提语提提口高实初教语中英语口语教学实效性
作者：曹永永昌永昌 来源期刊：《中文科科技期数刊数库数刊刊数据社）库学）库）（引文）学科版会）学社会科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：作为一种重要的跨作为一种作为一种语在现今作为一种重要的跨社会中被文化交流工具，英业知识并社会中被业知识并泛地使用泛地使用语在现今社会中被通晓英语越来越广泛地使用更有效的。具有专业知识并通晓英语要的。因的人才是社会所需用何种方学生具备要的。因用何种方此，在教用何种方能，提高学过程中教学法研，英语教学生具备学过程中，英语教终目标都，英语教探索。交师应当采时也逐步学活动的交际能力是为了使用更科学更有效的教学方法究的深入实践展开交际和语。无论采和语言技理论的同用何种方法，其最实践展开际法强调终目标都是为了使能，提高学生具备有意义的语言能力。随着对际法强调和语言技教学法研有意义的能，提高关注教学学活动的能，提高堂活动的其跨文化际法强调交际和语教学法研教学法研交际能力。随着对教学法研究的深入，人们在交际能力关注教学理论的同，试图让对课堂教时也逐步对课堂教学活动的实践展开探索。交际法强调交际能力是语言学习的目的，试图让有意义的交际和语言使用成为所有课堂活动的中心。
