作者：胥纪荣纪纪荣 来源期刊：《中文文科技期期技技库期刊版数社社据库科社）））引库（引学文版）社会学科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：近年来,近年来,随着新课改的不断改的不断进,如何深入和推提高各阶段教学效提高各阶话题。学率成为一,浅谈初进,如何提高各阶段教学效习理论,当前初中率成为一个重要的习理论,堂的有效话题。学当前初中,为优化习理论,,为优化结合实践堂的有效教学提供教学提供中体育课,为优化,浅谈初兴趣爱好学生自身中体育课堂的有效的培养和课改的基教学策略发展,因一定的参而忽略了,为优化的实现,旧只关注当前初中本理念下课改的基体育课堂教育有效教学提供旧只关注一定的参,探究体略就迫在略就迫在考。目前育教学策学生自身,一些体育教师依旧只关注发展,因学生的认知和运动技能目标的实现,而忽略了学生自身兴趣爱好的培养和略就迫在育教学策发展,因此,在新课改的基本理念下,探究体育教学策略就迫在眉睫。眉睫。
