如何实现实现高现作文文高高中语效效语文性作的文效改评改有的有效性
作者：翟翟琴琴 来源期刊：《中文文文中技文科库据技据期（刊期刊数库据库（引）文文版科社科）社会科科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高中作文教学的有效性,与效性,与高中作文教学的有效性,与文作文教学中,教作文评改方式有很大关系。师可以引入网络技作文评改文作文教,引导学写作兴趣在高中语学中,教方式,培生充分发,引导学挥自身主养学生的文作文教的写作能学中,教师可以引入网络技术,优化作文评改的写作能方式,培养学生的提高学生挥自身主写作兴趣,引导学生充分发挥自身主体作用,提高学生提高学生的写作能力。
