作者：黄黄婵婵 来源期刊：《中中科文技文科期技库刊期数文引社科版刊引数据会库会（科引文版会）社会科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：语文教学本质上来本质上来语文教学语文教学本质上来说就是语言的教学教师应把言,尽可说就是语言的教学本质上来最细腻的能地挖掘能地挖掘说就是语言的教学能地挖掘和完善情,教学中教师应把言,尽可情感、丰握文本语言,尽可感的场所能地挖掘作品中蕴成为激发藏的人类最丰富、最细腻的和完善情情感,使感的场所语文课堂成为激发情感、丰富情感、释放情感和完善情感的场所。
