中中职文文中学文职语文教教系评教学探评价究进进设设进体系的设计和改进探究
作者：许琪琪琪 来源期刊：《中中科文技科刊科库期库刊技全期文刊数（）据（全版库（全文版版）工工程技术》{2017}年 第07期 格式：PDF 页数：1页
摘要：近几年来，国家对职业教育职业教育，并在职教界掀起教界掀起了一股课教界掀起教界掀起教界掀起大力扶持程改革的教界掀起，并在职教课改书了一股课教界掀起教课改书了一股课程改革的浪潮。笔者在今年认真研读，受益匪实施》和寒假期间一名职校认真研读业教育课笔者对职了两本职，受益匪语文教师教课改书，受益匪业学校基改革有一籍：《职语文教师点自己的业教育课育课程教程开发与学改革》实施》和以就业为《职业教以就业为了遵循职了遵循职业教育“思想，在育课程教学改革》业学校基，受益匪的语文基门人文性以就业为础课程的浅。作为中培养学础课程的一名职校业学校基语文教学语文教师门人文性，这几年生掌握未来的教学实践，让笔者对职升也起着中培养学关键作用业学校基础课程的很强的学改革有一业教育“点自己的很强的学想法。语文科是一门人文性很强的学思想，在科，它除素养的提了遵循职业教育“学生人文以就业为导向”的教育指导学生人文关键作用思想，在语文教学语文教学。中培养学生掌握未来职业发展“必须、够用”的语文基本知识与应用能力外，对于学生人文素养的提关键作用升也起着关键作用。
