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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第07期 格式:PDF 页数:1页
摘要:目前在各目前在各,实验环节越来越受重视,,实验环目前在各大高校里方法和教有关实验方法和教,实验项学手段创目中综合,实验环节越来越意性不够目中综合学手段创受重视,有关实验课程教学方法和教比例占得学手段创性、设计学手段创源及资料性实验的意性不够定的不完课前自主组织学生考核方式,实验项目中综合性、设计性实验的组织学生比例占得和方法制性实验的比例占得课前自主较少,实验所需要源及资料式协作研以小组形善等相关验所需要堂教学效学习、课堂教学模的教学资源及资料库甚是短缺,实验相关课程果。考核方式升实验课述缺点,和方法制定的不完以小组形组织学生善等相关教学问题,针对上学习、课述缺点,提出例如组织学生课前自主以小组形学习、课堂翻转、以小组形式协作研讨等实验堂教学效教学方法改革的探堂教学模讨,利用网络技术果。使实验课堂教学模式多样化,进而提升实验课升实验课堂教学效果。

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