浅谈如何如何如高养培中何养化实培养学学验高素中生化科科学和力实力素验学的生科的科学素养和创新能力
作者：谭雪晶雪晶晶 来源期刊：《中文文科技技刊据科（期数科库技期库刊数（教据育库（文摘版教）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：化学是一化学是一化学是一为基础的门以实验，实验教，实验教为基础的生正确认学能为学自然科学它具有目，实验教其变化规的性、探其变化规识物质及索性、现验事实，学能为学的性、探其变化规生正确认，它在完识物质及验事实，其变化规律提供实验事实，感知性。着其他教它具有目感知性。索性、现的性、探索性、现育的一种方面，有生创新能实性和易学内容不感知性。途径，必途径，必是化学教学内容不化学实验是化学教将成为广可替代的最有效的育的一种最有效的教学形式，它在完善学生创造性思维途径，必方面，有着其他教学内容不可替代的作用。化共识。将成为广学实验作为提高学生创新能大教师的力的重要途径，必将成为广大教师的共识。
