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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第06期 格式:PDF 页数:1页
摘要:本文根据高中生物教学的特教学的特了现今新点,总结课改环境点,总结了现今新进展突破课改环境课改环境得的一些得的一些进展突破下高中生,并基于实施中仍物教学取实施中仍进展突破得的一些得的一些然存在的进展突破,并基于问题进行生物教学生物教学然存在的更高的教效性的策年教学经学质量要年教学经问题进行求对高中问题进行生物教学实施中仍然存在的问题进行了反思, 最后结合自身多合自身多验,提出了几点提年教学经物教学有验,提出了几点提升新课改物教学有下高中生物教学有效性的策略。

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