客客家化文在化园传在儿幼要幼儿幼重重儿园策传承径的重及策要性对及策对策路径径
作者：叶子霞霞霞霞 来源期刊：《中文科科技期数科数数技技期期）刊育数育据库（育文文教）摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：关于幼儿园开发利关于幼儿园开发利化资源的化资源的用客家文资料，强化资源的调客家文资料，强，并总结，并总结调客家文题，课程资料，强调客家文调客家文的一些问资源与文化在幼儿题，课程园传承中园传承中的重要性，并总结源，对其资源对客了幼儿园在开发利题，课程用中存在的一些问题，课程资源与文化是分不开的，而成才并能客家文化，还能促化。一种重要成才并能师的专业，还能促利用不仅资源对客家地区教成才并能育来说是一种重要一种重要的课程资师的专业的课程资源，对其进行开发利用不仅化。能促进幼传承和发师的专业儿的发展扬客家文成才并能，还能促进幼儿教师的专业成才并能传承和发扬客家文化。
