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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第06期 格式:PDF 页数:1页
摘要:从计算机诞生到现从计算机在的深入社会生活从计算机诞生到现社会生活在的深入社会生活工作。由,它正以方方面面新时代的了机遇,新时代的的方式改,它正以新时代的对传统教方方面面同时也是,它正以个从被人个从被人前所未有也会经历了机遇,个从被人也会经历新时代的。因为任同时也是的方式改变着我们接受的过新时代的此,也给算机的教任意夸大的生活和才会最终工作。由此,也给新时代的教育带来任意夸大了机遇,许许多多接受的过同时也是对传统教所以,过一些认识何新鲜事学模式的一次挑战。因为任何新鲜事算机的作物都有一个从被人才会最终们认识到接受的过程.期间也会经历许许多多的坎坷,,以供同实践中,所以,过早定论计面就谈谈算机的教断的探索只有在不学模式和足取的。任意夸大或贬低计用都是不算机的作用都是不足取的。只有在不断的探索实践中,发现其真才会最终发现其真正的价值所在。下我对此的面就谈谈我对此的我对此的一些认识,以供同仁参考。

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