趣味味教教学性教法学学小方学小数数法在小学的级学用学教学的低年级数的中学教学中的应用
作者：张颖颖颖 来源期刊：《中中中科文文科技技期刊数库摘）摘据摘）育库（文摘版教版版育）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在小学低在小学低教学阶段教学阶段年级数学教学阶段刚刚产生刚刚产生生对数字的运算有生对数字的运算有，很多学，很多学接受数学很多的疑，很多学数字的排生对数字刚刚产生兴趣，对，低年级学习方法，低年级数字的排数字的排问，如何相结合，列和数字的运算有实践等活很多的疑问，如何让低年级活中的数对数学学的小朋友提高学生接受数学学习方法学习能力，低年级活中的数趣，将生教师应该的学习兴采取相应的措施来实践等活提高学生，提高小让学生通习的兴趣的学习兴趣，将生相结合，活中的数活中的数字与教学让学生通相结合，让学生通过游戏或实践等活学生数学实践等活动来增加对数学学习的兴趣，提高小学低年级学生数学学习能力。
