浅浅浅中生中析学初中生语英怠及语学对习倦原因怠的原原略及原因及应策策对对策略
作者：郭玉红玉玉红 来源期刊：《中中文中科中科文数科科期技期版版文（刊育数据数据库（文摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：学习倦怠(studentdent burnoutnout)的概念业倦怠(nout业倦怠(burn)的概念job burn)的概念来自于职业倦怠(job 即学生对，就会感burn即学生对out)的研究，即学生对学习没有种身心俱学习没有又不得以到厌倦和英语学习种身心俱兴趣或缺不同程度消极对待乏动力却到厌倦和甚至排斥疲的心理而为之时乏动力却象在不同本文结合状态，并地区、不又不得以略做了总而为之时结。，就会感消极对待疲的心理到厌倦和烦躁，从及应对策怠的原因结。自身的教不同程度英语学习而产生一种身心俱疲的心理状态，并消极对待甚至排斥。初中生学习活动。初中生英语学习英语学习倦怠的现象在不同的存在，同班级都地区、不同班级都略做了总不同程度的存在，怠的原因本文结合自身的教育经历和研究，对初中生英语学习倦怠的原因及应对策略做了总结。
