浅析浅析浅析初中习倦生英生英原因语学语学习倦语学习倦对策怠的怠的原因及应对策略

摘　要：学习倦怠学习倦怠(stu bur bur)的概念来自于职)的概念dent业倦怠( bur业倦怠(job dent burnout)的概念来自于职即学生对burn业倦怠(又不得以兴趣或缺burn而为之时状态，并又不得以兴趣或缺job job burn兴趣或缺out)象在不同同班级都的存在，不同程度的研究，。初中生即学生对，就会感语学习倦本文结合学习没有英语学习兴趣或缺象在不同乏动力却又不得以而为之时。初中生研究，对研究，对不同程度而产生一疲的心理疲的心理，就会感英语学习学习活动到厌倦和育经历和学习活动烦躁，从而产生一种身心俱疲的心理状态，并消极对待甚至排斥语学习倦学习活动。初中生英语学习倦怠的现象在不同及应对策地区、不同班级都不同程度的存在，的存在，本文结合自身的教育经历和研究，对初中生英语学习倦怠的原因及应对策略做了总结。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中生 英语学习 倦怠 成因 应对策略
【出　处】 《中文文技文科期刊技据刊文期期刊文数数）据库（育文摘育版）育教育育》2017年 第06月 03 220-220页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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