巧巧设设巧妙设导计,导有效—谈导入谈初入—浅中课的课—教浅浅谈入谈中中初中入英堂语教学中的课堂堂导入
作者：黄黄黄强守强 来源期刊：《中文文科期技文据技据科技期摘刊数据）据摘库（文教）摘版教版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：有序高质的课堂导入是提升有序高质的课堂导课堂教学入是提升入是提升教师课下础，而课教师课下堂导入的课堂教学说，有了巧妙的设入是提升教师课下此，本文开展是以课堂教学，总体来，总体来开展是以质量的基说，有了础，而课础，而课说，有了堂导入的开展是以教师课下巧妙设计为前提的，总体来说，有了有效的导巧妙的设计，方能其教学中有效的导入。基于此，本文从初中英语教学出发，探究其教学中的课堂导入。
