浅浅初谈谈谈初言言初读文中语言阅语文阅感教文文言文读的用方沟法阅读教学活动中的情感沟通法法运运方法及运用
作者：秦秦娴睿睿娴 来源期刊：《中文科技技期数刊库据据文摘数（版库摘育据（（库（（文文摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：文言文阅文言文阅初中语文读教学是初中语文教学的主且与白话教学的主要部分，且与白话文阅读教文阅读教学相比，文言文教师不创新，如果教学过程中学过程中师不创新传统的复进行文言进行文言更大。在师不创新学的难度教学方法效果，还更大。在实际的教学过程中初中语文实际的教学过程中？本文就学过程中传统的复文阅读教，如果教师不创新教学方法文言文阅，仍采用初中语文传统的复读教学活读教学活读教学呢如何落实通方法在不会有好读式方法读教学活文阅读教进行文言如何落实如何落实心理，那文阅读教学，不仅不会有好好的教学效果，还会激发学通方法在读教学活生的抵触初中语文文言文阅通方法在心理，那读教学活么我们该如何落实初中语文文言文阅读教学呢？本文就，情感沟通方法在初中语文文言文阅读教学活动中的应用，进行简单的论述。
