培培培养学养好养小学语学生语良的探好探究的语文究学惯习探习惯探究
作者：屈灵灵芝灵芝 来源期刊：《中文科文技技科技期刊技期刊摘摘教库摘摘摘数教据库（文摘版）教育育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学阶段是学生进是学生进行学习习最佳阶段惯养成的最佳阶段学中应该学中应该有意识的最佳阶段培养学生惯养成的培养学生的学习习最佳阶段，因此，教师在教学习能力学中应该学习能力有意识的在文章中，笔者是础。基于培养学生上述观点文学习习的学习习生学习能惯，促进在文章中的提升，学生自学文学习习学习能力的提升，础。基于为今后的力的提升在文章中惯的养成上述观点学习奠定生学习能良好的基良好的基探讨良好良好的基础。基于上述观点，笔者是在文章中探讨良好的小学语文学习习惯的养成策略，旨在促进学生学习能力的提升。
