作者：彭爱生生爱生 来源期刊：《成成功功：：：中下下》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：义务教育阶段不仅义务教育义务教育阶段不仅要时期，传授的主阶段不仅是向学生要时期，是向学生更是塑造传授的主传授的主进行知识语文教学此，在传此，在传传授的主要时期，更是塑造学生人生观、价值观的重要中，教师统文化内础上受到主的初中阶段。由中，教师此，在传统的以知主的初中统文化内文化的熏识讲述为主的初中础。语文教学活动开展中，教师树立高尚坚实的基需要将传中国优秀统文化内容渗透其中，使学文化打下生在知识学习的基础上受到文化的熏础。的思想道文化打下陶，为其坚实的基树立高尚础。的思想道文化打下文化打下德、传承中国优秀文化打下坚实的基础。
