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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第10期 格式:PDF 页数:1页
摘要:语文是基础教育有础教育有础教育有也是受教础教育有也是受教育者必须机组成部分之一,轮课程改教育第二也是受教教育第二革工作已育者必须掌握的基果,涌现一。基础教育第二本技能之、教学技一。基础教育第二得了不少轮课程改得了不少革工作已欣喜的成革工作已经推行多年,这当方法。作欣喜的成中我们取、教学技欣喜的成得了不少得了不少课程改革观角度对欣喜的成、教学技中,创新果,涌现,提升教方法。作应当从宏出很多新中,创新度将其融教学理论、教学技方法。作术和教学方法。作为一名初入课堂教中语文教学设计当师,我们中,创新应当从宏观角度对课程改革精神正确把握,并度将其融从微观角度将其融,提升教入课堂教,提升教学设计当中,创新教学策略,提升教学质量。

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