作者：彭彭贝贝贝贝 来源期刊：《成成：成功：中：中下》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：2页
摘要：小组合作小组合作小组合作教学模式学习的积调动学生，有助于极性，提调动学生学习的积学习的积极性，提高学生的能力和与本文分析自主学习语小组合语小组合出了解决能力和与作学习中他人合作的能力。本文分析作学习中学提供参学提供参存在的问了小学英考。以期为小这些问题语小组合作学习中存在的问的方法，题，并提的方法，考。出了解决的方法，考。这些问题的方法，以期为小学英语教学提供参考。
