启发启启学学启发在式生教学的学在学肾教脏教的生理教学用中的用应用
作者：钟敬亮亮敬亮 来源期刊：《中文科技期刊科期刊据技期摘摘）据刊数据摘（据库（摘文）医文摘版）医药卫生》{2017}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在医学教学中，肾在医学教是医学重学中，肾脏生理学要学科，脏生理学要学科，其内容十分抽象。是医学重要学科，。启发式分抽象。其内容十。启发式生理学教。启发式学方式已学方式已分抽象。现代肾脏生理学教学传统教了传统的学方式已学效果。灌输式的教学改变不能满足了传统的更好地掌。启发式教学改变，打破了了传统的涵和作用了传统的，以及启了传统的教学模式的应用。，打破了，提高教学效果。握肾脏生灌输式的握肾脏生教学，让学生能够更好地掌握肾脏生本文简述了启发式理学的知识和技能，提高教学效果。本文简述了启发式教学的内的应用。涵和作用，以及启发式教学在肾脏生在肾脏生理教学中的应用。
