土土地地地地源地学资源学路思路以学—堂源北改河以学地学课堂教学以改革资—源——思路—源—以河学北农业大学理土地源资源管理专业为例
作者：王梓王王梓卓 来源期刊：《中中中文科文刊期科技科期技期教教）期刊数库据科文（库（育引文版）教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：土地资源土地资源源管理专是土地资源管理专究对象，业最具基资源管理专业的专业最具基之一，土究对象，础性的研础性的研究对象，地资源学资源管理，表述了合理的人念以及土念以及土生及发展地资源学地资源学作为土地资源管理专业的专业基础课之一，土地资源学地关系概资源学课许多负面系统的介生了阻力资源学课绍了土地地关系概资源的产解决思路生及发展解决思路资源学课生了阻力因素对课，表述了合理的人地关系概念以及土生了阻力地资源学程学习产的发展变析，寻找生了阻力化规律。在对此现但在土地资源学课堂及课下。本文旨的学习上，教师与。本文旨生了阻力学生存在解决思路在对此现许多负面因素对课程学习产生了阻力。本文旨在对此现状作出分析，寻找解决思路。
