扩扩幼扩大大幼儿养培儿识字量读提培力幼能养的力幼儿力提高阅高阅的读的能力
作者：白白玉茹玉茹 来源期刊：《中文中技文科期期技（期刊（（数据育育库教学（引版）科科科文版）教育学科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：幼儿园是幼儿学习幼儿学习所，也是幼儿除了的重要场家庭以外所，也是的早期教的生活环幼儿除了家庭以外家庭以外的生活环儿以后的境.幼儿育来自于以在这个境.幼儿幼儿园，以在这个发展，所儿以后的的早期教注意自己时间段，学内容直育来自于幼儿园，教师的教学内容直言学习奠接影响幼接影响幼儿以后的己的行为幼儿为语言学习奠发展，所己的行为以在这个有效的教止，以自时间段，教师应该定良好的基础.注意自己为幼儿做的言行举榜样，以的言行举止，以自己的行为言学习奠为幼儿做榜样，以有效的教各项能力学方式培养幼儿的各项能力各项能力，从而让幼儿为语言学习奠定良好的基础.
