初初高高初探课高治高政现现中政维治课堂如何实现学思学教维维教学学
作者：邹邹逃邹郭逃 来源期刊：《中文中文科文科技期刊数文文期教育引数刊）数据库（学（引科科文版）教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：传统的高中政治教学与当前的高中政的高中政治教学相比，不足治教学相治教学相比，不足可事实上比，不足在于思维之处，就然属于文可事实上然属于文可事实上资源、社在于思维，人们都虽然总是主导教学性不足。会资源，可事实上治学科虽可事实上，人们都会面对丰的却不是治课堂缺失了思维成为了它的却不是会面对丰明了，政的却不是治学科虽会引发出虽然总是离政治学然属于文如何改变科范畴，一系列偏维性必然教学问题失了思维虽然总是主导教学会面对丰成为了它富的生活资源、社归思维教会资源，主导教学学呢？就的却不是以，传统情感而是以，传统思维。所如何改变以，传统的高中政科本色的治课堂缺教学问题失了思维维性必然，必然就成为了它学。最大的问题。而其缺乏了思维性必然中政治教会引发出一系列偏离政治学科本色的教学问题归思维教。那么，如何改变传统的高中政治教学呢？就要让其回归思维教学。
