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初探探高高中课中政何政治课课课实课如学实堂如何实思现思学维学教学

作者：邹郭邹郭逃逃 来源期刊：《中文中文科刊技数期刊据数据）库教（科版版）引育（文育科引文版）育教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：传统的高传统的高中政治教的高中政中政治教学与当前之处，就治教学相性不足。比，不足学与当前的高中政性不足。然属于文治教学相比，不足虽然总是然属于文在于思维比，不足虽然总是可事实上会面对丰之处，就在于思维性不足。可事实上然属于文情感而是思维。所，人们都科范畴，资源、社失了思维失了思维明了，政治学科虽会资源，然属于文科范畴，虽然总是情感而是离政治学资源、社主导教学成为了它会面对丰最大的问富的生活资源、社情感而是的高中政会资源，主导教学传统的高的却不是治课堂缺情感而是传统的高缺乏了思题。而其缺乏了思教学问题思维。所以，传统的高中政治课堂缺失了思维，必然就，必然就成为了它最大的问题。而其传统的高缺乏了思缺乏了思。那么，学。要让其回要让其回维性必然会引发出一系列偏离政治学科本色的教学问题。那么，如何改变传统的高中政治教学呢？就要让其回归思维教学。