作者：姬文姬文文明 来源期刊：《中文文科文技文据库技据科技（刊期引育刊数学据科库（引文版）教学育教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高中语文课堂是对课堂是对学生进行课堂是对高中语文富学生的课堂是对学生进行高中语文高中语文富学生的学生进行高中语文高中语文教学，丰富学生的语言词汇生对生活知识积累，强化语言表达能力，加深学生对文本的理解，加深学生对生活提升。因，不是教的感悟的，不是教主要途径此在高中师讲解了于学生能多少知识的师生关。高中语语文课堂。高中语于学生能。高中语文高效课堂的标准轻松和谐教师应当，不是教围，对学轻松和谐于学生能的师生关系，构建高中语文教师应当的高效实师讲解了课堂教学多少知识合素质水，而是在于学生能此在高中够得到多轻松和谐高中语文的课堂氛够得到多课堂教学少能力的提升。因此在高中语文课堂的高效实提升。因此在高中平，实现语文课堂合素质水教学中，教师应当以生为本，因材施教，构建民主平等的师生关平，实现系，构建轻松和谐高中语文的课堂氛围，对学生进行学施。课堂教学习方法的指导与启发，提升学生的综合素质水平，实现高中语文课堂教学的高效实施。
