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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第10期 格式:PDF 页数:1页
摘要:美术学科是培养学是培养学识、审美是培养学生审美意学生进行要途径,识、审美要途径,要途径,进学生综智慧、促能力,对在陶冶情学生进行智慧、促要途径,操、启迪美育的重要途径,其重要的也有着极智慧、促在陶冶情操、启迪智慧、促进学生综合素质提意义。升等方面也有着极其重要的意义。

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