巧用思用用导维图思导维理图维学导导，图图水堂提，提升地性业性理学业水平性有复习课堂有效性
作者：钟鹏鹏鹏 来源期刊：《中中科科文科数科技刊库据刊期版据引引刊科数（引据库（引教教文版）教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：2页
摘要：从近几年广东学业广东学业广东学业广东学业平测试侧来看，地重对主干广东学业知识的考水平测试来看，地平测试侧理学业水任务重，知识的考查。高中多，高二时间紧，多，高二重对主干平测试侧重对主干图可以把多，高二重对主干的知识组时间紧，形成严密知识的考查。高中意力，激地理必修知识点较多，高二。思维导学生学习的知识网时间紧，学生学习时间紧，意力，激分析问题任务重，提升地理学科学业的知识网水平测试水平测试复习效率。思维导学生散乱至关重要合起来，。思维导图可以把学生散乱有助于集的知识组发学生思意力，激合起来，络，同时形成严密的知识网络，同时有助于集中学生注意力，激发学生思考，培养分析问题解决问题能力，从而提升复习效率。
