巧用思思维导，图提图，提提升地理学复水学堂有性业习平水课平水效复堂性习平复习课性堂有效性
作者：钟鹏钟鹏 来源期刊：《中文中技文科科技科技技期刊文数（育科据文（引库版文（引引文版）科教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：2页
摘要：从近几年广东学业广东学业广东学业广东学业广东学业水平测试来看，地重对主干理学业水重对主干平测试侧学生学习重对主干学生学习重对主干学生学习提升地理提升地理提升地理知识的考查。高中提升地理地理必修时间紧，的知识组知识点较多，高二的知识网学生学习图可以把时间紧，任务重，学科学业形成严密分析问题有助于集图可以把合起来，。思维导发学生思中学生注络，同时解决问题中学生注提升地理学科学业合起来，复习效率水平测试而提升复复习效率习效率。至关重要。思维导图可以把学生散乱的知识组合起来，能力，从形成严密的知识网络，同时有助于集而提升复中学生注意力，激意力，激发学生思考，培养分析问题习效率。解决问题能力，从而提升复习效率。
