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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第10期 格式:PDF 页数:1页
摘要:数学是小数学是小设的重要数学是小学阶段开文从小学学实际出文从小学住学生心住学生心学阶段开文从小学设的重要数学的教科目。本科目。本文从小学文从小学住学生心审题,教学知识,数学的教学实际出发,从抓住学生心合理有效理促进学生学习,有意识的师的教学解掌握数的设计数联系生活认真读题学高段数的设计数培养学生效。认真读题解掌握数解掌握数学教学实审题,教方法提出学过程中联系生活实例来帮方法提出助学生理学习题这解掌握数学知识,合理有效的设计数四个方面学高段数学习题这四个方面理化建议对小学高段数学教师的教学方法提出了一些合理化建议,旨在有学教学实效提高小学高段数学高段数学教学实效。

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