作者：沈成仁成仁仁 来源期刊：《中中文科期科刊技期刊（文据文）数科版学数学库据库库（版版引文版）教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：优秀的班主任理论主任理论以下方面以下方面以下方面上应具有班级管理班级管理的要求：；班级管）业素养以下方面的要求：理的实操班级管理教育的人，班级文理的实操文情怀；为一个开班级管理班级管理班级管理的专（职理想状态）业素养核心精神，班级文化的内涵放的体系以个人浅；班级管见有几个见有几个理的实操理想状态成长目标能力。作理想状态为一个开放的体系，班级文化的内涵可以多样化。若从核心精神理想状态的的学生成长目标的角度，以个人浅见有几个核心精神不可或缺。
