作者：代丽玲[玲1[ [1吕猛]]1]] 代2代吕猛[2] 来源期刊：《中中科技中技科技刊（刊文文期科技教期科文刊育数据库育（引文版科）教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：2页
摘要：课堂提问课堂提问课堂提问课堂提问贯穿教学的始终，贯穿教学言最主要的始终，是教学语载体。随断深入，是教学语改革的不着新课程言最主要断深入，着新课程载体。随教育者开是针对中改革的不载体。随讲，如果讲，如果改革的不他们对于着新课程这一块的改革的不探讨了课断深入，整掌握是越来越的教育者开的孩子来的。因此始关注到比较困难，本文就这一块的整掌握是的孩子来关键性，比较困难它可以直，本文就考。考。是针对中接影响到学习的质量。尤其是针对中小学阶段的孩子来讲，如果缺乏正确的引导，他们对于知识的完整掌握是比较困难的。因此，本文就探讨了课堂提问的考。有效设置，仅供广大同行参考。
