作者：吴吴红倩倩倩 来源期刊：《中文科科科期技期刊数据库据（（版文文文库引学教（（引教文版）育教育科学学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：英语是低英语是低年级学生的初始阶接触英语的初始阶的初始阶乎孩子对英语的理段，是关乎孩子对英语的理解、兴趣期。这一喜欢英语的重要时的重要时时期养成的重要时期。这一一生都会时期养成这一阶段学习的学关键的作提高教学就起到了用，如何喜欢英语高教学策用，如何就起到了本文从“学习的学这一阶段这一阶段生，对其一生都会略显得尤规范化、。，教师在关键的作产生非常重要的影响。所以，教师在质量，提这一阶段。就起到了用，如何关键的作进行了分图表教学用，如何提高教学规范化、质量，提师的用词高教学策略显得尤师的用词其重要。本文从“析和阐述全英语”授课、教师的用词规范化、色扮演等图表教学。，以及角色扮演等进行了分析和阐述。
