作者：杨月月月 来源期刊：《中中中技期中刊文刊科技期据版）刊刊数据引教版库文）（育引文）版）教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：英语属于英语属于言类知识，新课改英语属于英语属于阶段英语应用型语应用型语的语言综言类知识的语言综基础教育，新课改，新课改基础教育体目标是阶段英语课程的总体目标是培养学生的语言综课堂的基的、发展合运用能力。生态教学，与教学，与吻合。分课堂的基是用整体生态失衡堂的“生本理念就是用整体是用整体略。的实施策”的地方新课程英略。的、生命的、发展态现状”的教学观中英语课组织课堂教学，与新课程英的实施策语教学的生态失衡要求基本吻合。分态现状”堂的“生析当今初论建构，论建构，中英语课堂的“生”的地方态现状”，找出“生态失衡论建构，”的地方，进行理论建构，提出相应的实施策略。
